Llibre ''Vídeo y educación''

Avui a la classe de GTIC hem estat comentant el llibre de ''Vídeo y educación''. Només hem treballat el capítol 1.

És un llibre de l'any 1988,ED.LAIA.

Tracta sobre la integració del vídeo en l'escola i respon a les preguntes perquè, que, i com.

Educació audiovisual:

Parla sobre les ones que hi ha hagut al llarg del temps, la primera va ser l'agricultura, la segona la industrial i la tercera ha sigut la més ràpida de totes aquestes dues juntes, que s'anomenaria (post-industrial,tecnològica..)

''Desfase escuela''

Comparen l'escola amb la segona ona gastant energia per un món que ja no existeix.

Volen incorporar les noves tecnologies a les escoles però es queixen dels diners.

''El miedo al cambio''

Inadaptació. Professors diuen que els medis audiovisuals són incapaços de substituir al llibre.

''Desfase en cifras''

Adolescents un 80% la informació assimilada a través dels medis de comunicació i solament un 20% es adquirida a través de l'escola i que només un 4% es útil.

''Un nuevo hombre''

Hi han dos hemisferis en el nostre cervell per un banda tenim l'esquerre que s'ocupa de la part dreta del nostre cos i fa referència a la lectura, escriptura, càlcul..

L'hemisferi dret s'ocupa de la part esquerre del nostre cos és l'encarregat de reconèixer rostres, rècords..(no verbal)

Ara després de 2400 anys tornem a adquirir predomini del hemisferi dret, gràcies als medis de masses electròniques.

''Un nuevo modo de conocer''

L'escola contínua igual mentre que en altres àmbits la tecnologia va evolucionant.

Ara aprenem a través de la lògica i abans mitjançant la memòria.

Segons Mcluhan la aparició de la nova tecnologia comporta alteracions en la forma de pensar i expressió.

''Expresión audiovisual''

Emocions, sensibilitat.

El llenguatge audiovisual te aquestes característiques:

-Barreja so-paraula-imatge.

-Llenguatge popular.

-Dramatització.

-Relació òptima entre fons i la figura.

-Presència.

-''Flashing'' que és una presentació d'aspectes que destaquen sobre un fons comú.

-Encadenament de mosaics.

I això és el resum del primer capítol, és molt interessant perquè he après moltes coses que abans no en tenía coneixement com ara aquests tipus de vídeos:

-Lliçons: No transmet cap emoció amb la música, es veu en grup, les imatges no aporten cap informació i amb aquest tipus de vídeo s'ha d'aprendre després de veure el vídeo.

-Motivador: Motiva envers unes actituds, emocions. Es veu en grup.

                                                                  Imatge extreta de Google